quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013

EXCELENTE MATERIA Afro Africa: A arte do penteado africano

ESSE BLOG TEM INFORMAÇÕE S INTERESSANTÍSSIMAS

Afro Africa: A arte do penteado africano: Os africanos criaram formas complexas de penteados indicativas de status. Algumas consistem em barbear a cabeça, tingir o cabelo com terra v...

Afro Africa: Shamba Bolongongo, rei Africano da Paz (1600 - 162...

Afro Africa: Shamba Bolongongo, rei Africano da Paz (1600 - 162...: Shyaam aMbul aNgoong, Shamba Bolongongo (1600-1620), foi um personagem histórico e uma das personalidades geniais que a África produziu. F...

Piadas racistas reforçam padrão colonial, explica pesquisador


HUMOR CRUEL... Expressão que ando utilizando para não aceitar a piada desrespeitosa com os valores e direitos que cada pessoa tem de ser DIFERENTE E ÚNICA. Geralmente se utiliza DE MANEIRA MUITO POMPOSA a expressão HUMOR NEGRO, para justificar o ato de discriminação negativa e racista realizado.
Piadas racistas reforçam padrão colonial, explica pesquisador

É IMPORTANTE QUE POSSAMOS OBSERVAR COMO AS BRINCADEIRAS AGRESSIVAS CHEGAM ATÉ NOSSOS ALUNOS E ALUNAS. MESMO QUE SEJAM PRODUTOS DE OBRAS DE ARTE, QUANDO VEICULADOS EM LARGA ESCALA DE AUDIÊNCIA E REPETIDAS VEZES, O CONJUNTO DE ESTEREÓTIPOS EXPRESSADO NAS PERSONAGENS É UMA AFRONTA A QUALQUER EDUCADOR/A QUE REALMENTE ESTÁ A FIM DE MUDAR A CONDIÇÃO DE BAIXA AUTO-ESTIMA DE ALUNOS E ALUNAS NEGRAS NOS AMBIENTES ESCOLARES E MELHORAR MUITO O RELACIONAMENTO DE CONVIVÊNCIA PRODUTIVA COM OS/AS ALUNOS...

BOA PEÇA PARA GERARMOS QUESTIONAMENTOS GERADORES DE BONS E VALIOSOS CONFLITOS NAS DISCUSSÕES SOBRE RACISMO.





UMA IMPORTANTE OBRA DE PESQUISA PARA FICARMOS ATENTOS A SUA PUBLICAÇÃO... 

LEIAM A MATÉRIA DO LINK!!!!


terça-feira, 26 de fevereiro de 2013

VEM AÍ O CURSO A COR DA CULTURA II

JÁ OCORREU A REUNIÃO COM O PESSOAL DO CANAL FUTURA E DA SEPPIR, NA SMED E SEDUC. ESTÁ PREVISTO QUE OCORRA NESSE ANO A CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES, COM UM PERCENTUAL DE VAGAS PARA GESTORES... EM UM TOTAL DE APROXIMADAMENTE 150 VAGAS, EM CARÁTER PRESENCIAL DE TRÊS DIAS... A NOVA EDIÇÃO DO CURSO





ESPECIFIDADES DE NOSSA REDE, PARA NOS FAZERMOS PRESENTES:

OCORRE QUE ESTOU DIVULGANDO PARA OUTRAS CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA NA PARCERIA COM O DEDS, NO ITUITO DE TERMOS MAIS DE UMA FORMAÇÃO  NO ESTADO...MOBILIZANDO OUTRAS SMEDS TEREMOS A POSSIBILIDADE DE FAZER MAIS DE UM ENCONTRO EM PORTO ALEGRE...


O CURSO OFERECE ORIENTAÇÕES ESPECÍFICAS PARA O TRABALHO DAS QUESTÕES DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E É MUITO BEM CONCEITUADO... NOSSA REDE TEM CHANCE DE TÊ-LO, POIS NOSSA COLEGA ADRIANA SANTOS, FEZ UM ÓTIMO TRABALHO QUANDO DE SUA OPORTUNIDADE DE MOBILIZAÇÃO DE EDUCADORES/AS EM TORNO DA METODOLOGIA DE FORMAÇÃO QUE O PROJETO OFERECE...


ESTAMOS BATALHANDO PARA QUE CONSIGAMOS O MÁXIMO DE VAGAS... SOLICITAMOS A COMPREENSÃO E O INVESTIMENTO DOS NOSSOS COLEGAS DE DIREÇÕES DE ESCOLAS... PARA QUE VENHAMOS A TER, OUTRA VEZ, UM ÓTIMO APROVEITAMENTO DA OPORTUNIDADE...



ASSIM QUE FECHARMOS TODOS OS DETALHES AS ESCOLAS SERÃO OFICIADAS... E AS COMUNICAÇÕES VIA E-MAIL DIRETAS OCORRERÃO COM TODOS OS ESCLARECIMENTOS...

LANÇAMENTO DO LIVRO MULHERES NEGRAS Na Primeira Pessoa


DISTRIBUIÇÃO GRATUITA...! LINDA OBRA




ENTÃO PESSOAS... ESTEJAM CONVIDADAS E CONVIDADOS...

A obra traz o relato de 20 mulheres negras representativas de nove estados brasileiros (Rio Grande do Sul, Paraíba, São Paulo, Pará, Rio de Janeiro, Amapá, Ceará, Paraná e Goiás). As narrativas são de mulheres negras quilombolas, nordestinas, sulistas, entre outras, urbanas ou não, cujas trajetórias sensibilizaram as organizações membros da AMNB, que as indicou para simbolizarem a luta das mulheres negras no Brasil. O resultado é um livro emocionante, repleto de histórias de lutas temperadas com energia, garra, amor, sabedoria e afeto.

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

PROCEDIMENTOS DIDÁTIDOS II OCORRERÁ EM 2013


O DEDS - Departamento de Educação e Desenvolvimento Social, da Pró-Reitoria de Extensão Universitária da UFRGS, pelo Programa de Combate ao Racismo no Ambiente Escolar e Acadêmico, coordenado pela professora Rita Camisolão, está discutindo, no Grupo de Trabalho desse programa, que envolve outros sistemas municipais de educação da REGIÃO METROPOLITANA, a RE-EDIÇÃO do curso de 200 horas SEMI-PRESENCIAL, PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS APLICÁVEIS EM HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA.  O curso está previsto para iniciar, com os alunos previamente incritos na plataforma moodle, em maio , com término previsto para dezembro desse ano. SUA ESTRUTURA DE ABORDAGEM VAI SER A MESMA, PORÉM COM ALGUMAS ALTERAÇÕES: EM SEIS MÓDULOS, QUE AGORA INCLUIRÃO A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA e assim efetivar um incentivo a formação continuada de professores e gestores da educação e do movimento social no que se refere ao cumprimento das leis 10639/03 e 11645/08. 

NOVIDADES DA NOVA EDIÇÃO



- AS AÇÕES QUE SERÃO PRESENCIAIS TERÃO  VARIEDADE E QUANTIDADE MAIORES E NÃO SERÃO TODAS OBRIGATÓRIAS, POIS O/A CURSISTA TERÁ QUE PERFAZER, NO ROL DE POSSIBILIDADE OFERECIDAS, O TOTAL DE  HORAS NECESSÁRIOS A SOLICITAÇÃO DO CURSO. Essa atitude, da coordenação que reeditará o curso, se deve ao fato de que nem sempre os(as) professores(as) conseguiam chegar às ações presenciais obrigatórias da edição anterior.

            - O CURSO ASSIMILOU, EM SUA NOVA EDIÇÃO, AS QUESTÕES DAS TEMÁTICAS                  INDÍGENAS EM SUA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS E ESTUDOS DE PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS.
- ATIVIDADES PRESENCIAIS ORGANIZADAS PELAS REDES MUNICIPAIS PARCEIRAPODERÃO TER SUAS  HORAS CONSIDERADAS PARA EFETIVAÇÃO DO MÍNIMO DE HORAS PRESENCIAIS EXIGIDAS PELO CURSO.


FIQUEM ATENTOS(AS) 
E DIVULGUEM!!!
LOGO, LOGO ESTAREMOS 
ABRINDO INSCRIÇÕES NA REDE MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE.



segunda-feira, 18 de fevereiro de 2013

CONGRESSO DOS PESQUISADORE NEGROS REGIÃO SUL


Smed participa de encontro preparatório para congresso

15/02/2013 16:19:21


Na terça-feira, 19, a secretária-adjunta da Secretaria Municipal de Educação (Smed), Maria da Graça Gomes Paiva, participará de reunião  na Universidade Federal de Pelotas (UFPel), representando a titular da Smed, Cleci Jurach. O encontro, que ocorre a partir das 10h na reitoria pretende, entre outros objetivos, apresentar a programação referente ao I Congresso do Copene/Sul – Congresso dos/as Pesquisadores/as Negros da Região Sul, previsto para ocorrer em julho próximo, em Pelotas/RS.
 
“A importância da parceria da Smed com o Copene/Sul é estratégica por duas razões principais: a qualificação e fortalecimento das ações pedagógicas já desenvolvidas nas escolas da Rede Municipal de Ensino (RME) sobre a temática da Educação nas Relações Étnico-Raciais; e a construção de novas parcerias com Instituições de Ensino Superior (IES) que desenvolvem pesquisas e produção de conhecimento sobre essa temática, de modo a subsidiar e fortalecer a equipe da Smed responsável por traçar os parâmetros e eixos das relações étnico-raciais nas políticas educacionais continuadas voltadas para os nossos educadores”, avalia Maria da Graça Gomes Paiva.
 
A secretária-adjunta reforça que o evento tem uma mão dupla, permitindo que a prefeitura, através da Smed, divulgue o que está fazendo e produzindo, bem como possa conhecer outras ações que vêm sendo desenvolvidas e aprofundadas a partir da Lei 10639/03, que versa sobre o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todos os níveis e modalidades de ensino nas instituições públicas e privadas, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).
 
A lei, cuja promulgação completa 10 anos em 2013, ressalta a importância da cultura negra na formação da sociedade brasileira.  O Copene tem como objetivos, entre outros, promover o encontro de pesquisadores negros da região Sul do Brasil e países do Cone Sul; propiciar o intercâmbio entre investigações de cunho acadêmico-científico e formas de pesquisas; e incentivar publicações de teses, dissertações, artigos, relatos de experiências, revistas de interesse direto das populações negras no Brasil.

PARA QUEM NÃO SABIA


EM 2010  COMUNIDADE QUILOMBOLA DE CASCA/MOSTARDAS/RS 
TEVE SUAS TERRAS TITULADAS
Era o dia da consciência negra, 20 de novembro, 
a comunidade remanescente de
quilombolas de Casca, em Mostardas, 
conquistou o título da propriedade da fazenda
onde seus antepassados viveram e trabalharam. 
As 85 famílias beneficiadas são
descendentes do grupo de 23 escravos alforriados 
que receberam de herança as terras de sua antiga dona, 
Quitéria Pereira do Nascimento, em 1824. Após 168 anos do
testamento, os quilombolas tiveram reconhecido 
o direito de posse dos primeiros 1,2
mil hectares do total de 2,3 mil. 
O restante está em processo de desapropriação. 
 A Pró-Reitoria de Extensão da UFRGS, que há mais de dez anos realiza ações e
programas junto às comunidades quilombolas, esteve representada pela Pró-Reitora de
Extensão, Sandra de Deus, e pela diretora do DEDS, Rita de Cássia Camisolão.(SITEPROREXTUFRGS/DEDS/2010)
A história de dois séculos que envolve a regularização do terreno de 2,3 mil hectares, simbolicamente concluída no Dia da Consciência Negra, teve início quando a proprietária, Quitéria Pereira do Nascimento, decidiu beneficiar seus escravos. Quitéria era casada com Francisco Lopes de Mattos, com quem não teve filhos. Segundo relatos dos descendentes, embora o casal tivesse escravos, não os tratava como tal.
— Os dois eram muito religiosos. Consideravam nossos antepassados como pessoas que trabalhavam para eles. Vários até tinham casas para morar — conta a aposentada Ilza de Matos Machado, 68 anos, moradora da região e responsável pelo conselho fiscal da comunidade quilombola de Casca, como a área localizada junto ao km 95 Ada RST-101 é conhecida.
Já viúva, Quitéria se mudou para Porto Alegre e deixou os 23 empregados negros vivendo na antiga sesmaria. Doente, antes de morrer decidiu registrar em testamento a decisão de dar aos escravos a liberdade e a posse da terra onde viviam — 64 anos antes da abolição da escravatura no país. Apesar da intenção da fazendeira, o benefício jamais resultou em um registro em cartório. A área foi invadida inúmeras vezes nas décadas e nos séculos seguintes, e os moradores precisaram conviver com a ameaça de serem expulsos do terreno.(mat ZH. de NOV/2010)

O TESTAMENTO DE MARIA QUITÉRIA ESTÁ NA CASA DE CULTURA DE MOSTARDAS.




sexta-feira, 1 de fevereiro de 2013

Prêmio Funarte de Arte Negra


http://www.funarte.gov.br/edital/premio-funarte-de-arte-negra/

INSCRIÇÕES PRORROGADAS ATÉ 25 DE MARÇO DE 2013
Acesse ao lado o edital e documentos relacionados - http://www.funarte.gov.br/edital/premio-funarte-de-arte-negra/
A Fundação Nacional de Artes, em parceria com a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR, lançou o Prêmio Funarte de Arte Negra. A portaria que instituiu o Prêmio foi publicada no Diário Oficial da União de 20 de novembro e retificada no dia 26 de novembro de 2012. Serão premiados 33 projetos nas áreas de artes visuais, circo, dança, música, teatro e preservação da memória.
As inscrições estão abertas até 25 de março de 2013. Para participar, os proponentes precisam se autodeclarar  pretos ou pardos, categorias de classificação de cor ou raça adotadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE.
O investimento total é de R$ 4,440 milhões, dos quais R$ 4,3 milhões serão concedidos em prêmios de R$ 100 mil, R$ 150 mil e R$ 200 mil. Os recursos são do Fundo Nacional de Cultura.
Podem concorrer artistas, produtores culturais e instituições privadas (com ou sem fins lucrativos, de natureza artística e/ou cultural), que comprovem experiência no desenvolvimento de atividades artísticas que conservam elementos das culturas de matriz africana e/ou realização de trabalhos com temas ligados à experiência social e política da população negra dentro e fora do Brasil.
Os trabalhos serão avaliados por uma Comissão de Seleção composta por 12 membros, indicados pela Funarte e pela Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial.