domingo, 31 de março de 2013

INICIADAS ATIVIDADES/2013 DO GTERE

GRUPO DE TRABALHO DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS (GTERE)

DIA 28/03/13, MUITOS(AS) NÃO ACREDITAVAM, MAS QUEM SABIA QUE DEVÍAMOS (colegas da rede) COMEÇAR APROVEITOU O DIA PARA REVER AMIGOS(AS), REARTICULAR CONTATOS. ALÉM DESSAS PESSOAS LINDAS DA FOTO, DEPOIS CHEGOU O PROFI. MANOEL, DA EMEF GIÚDICE ... GRANDE PRESENÇA...





REARTICULAR FORÇAS COLETIVAS EM TORNO DA APLICABILIDADE DAS LEIS 10639/03 E 11645/08...PELA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ETNICORRACIAIS... POR UMA EDUCAÇÃO QUE COMPREENDA AS EXPRESSÕES DA DIVERSIDADE CULTURAL, DINÂMICA, MAS MAZELADA NO ACESSO DE SEUS SABERES AS NOSSAS ESCOLAS... PELA SABEDORIA DE QUE COLETIVAMENTE SOMOS MAIS, É CLARO... E MELHORES...

DISCUTIMOS COM A AJUDA DA ROSA MARIS ROSADO, DO NPPI, SECRETARIA DE DIREITOS HUMANOS, O TEMA TERRITORIALIDADES ÉTNICAS DE PORTO ALEGRE...

TIVEMOS A PRESENÇA ILUSTRE DA SECRETÁRIA ADJUNTA DE EDUCAÇÃO DRA. MARIA DA GRAÇA GOMES PAIVA (ali, no cantinho esquerdo da foto, de rosa).

OBSERVAMOS ÁREAS E SABERES DOS POVOS INDÍGENAS E NEGROS DE PORTO ALEGRE E AINDA FOI DISTRIBUÍDO UM DVD, COPY LEFT, COM O PPT APRESENTADO DAS ETNIAS NEGRAS, INDÍGENAS E AÇORIANAS, MAPAS ANTIGOS DE PORTO ALEGRE, VÍDEOS SOBRE OS QUATRO QUILOMBOS URBANOS DE NOSSA CIDADE...
QUEM QUISER O CDzinho... DÁ UM TOQUE NO E-MAIL...vandermonk2@gmail.com.... DIZ A ESCOLA E VAMOS LÁ...


PRÓXIMO ENCONTRO: ÚLTIMA QUINTA-FEIRA DE ABRIL...25/04/2013

15 as 18horas no quinto andar da SMED CENTRALIZADA...

Absss


UBUNTU SEMPRE..

quinta-feira, 21 de março de 2013

DIA INTERNACIONAL CONTRA A DISCRIMINAÇÃO RACIAL

ORIGEM...

ANO DE 1960

AFRICA DO SUL, JOANESBURGO... A REPRESSÃO POLICIAL ATACA UM GRUPO DE NEGROS QUE FAZEM SUAS CAMINHADAS CONTRA AS MAZELAS DE RACISMO INSTICIONAL DO APARTHEID... SHAPERFILLE, BAIRRO DA DESTRUIÇÃO DE IDEAIS DE LIBERDADE...

A POLÍCIA DO EXÉRCITO, ATACA DE MANEIRA COVARDE, AS MAIS DE 20 MIL PESSOAS NEGRAS QUE ESTAVAM NA PASSEATA. MATA 69 PESSOAS NESSE ENFRENTAMENTO E DEIXA 186 FERIDAS...



EM HOMENAGEM ÀS PESSOAS QUE REAGIAM, CONTRA  A LEI DO PASSE, EM JOANESBORGO, NA QUAL CONSTAVA DEFINIÇÕES SOBRE LOCAIS EM QUE SE PODERIA OU NÃO  TER ACESSO DE CIRCULAÇÃO, A DATA (21 DE MARÇO) FOI DEFINIDA PELA Organização das Nações Unidas ONU, COMO O DIA INTERNACIONAL CONTRA O RACISMO

domingo, 17 de março de 2013

NOVA PESQUISA, NOVO LIVRO, DA PRO LUCIANA PRASS...



ATENTEM PARA A PARTICIPAÇÃO, NO EVENTO, DO GRUPO DE MAÇAMBIQUE DE OSÓRIO COORDENADO PELO CHEFE FAUSTINO ANTÔNIO...

APAREÇAM PESSOAS... ESSA APRESENTAÇÃO CULTURAL DE UMA ARTE DE RAIZ QUILOMBOLA DO SUL DO PAÍS É RARA AQUI EM PORTO ALEGRE...

APROVEITEMOS!!?


quinta-feira, 14 de março de 2013

TRABALHO COM BONECAS...OLHAR DA DIVERSIDADE




NA IDÉIA DE FAZER VER A REVISTA DA SMED...


TEMOS MATÉRIAS A APROVEITAR... ENTÃO, SUGERIDO PELA MINHA COLEGA MÁRCIA VIEGAS, LINGUAS ADICIONAIS, MUITO INTERESSANTE A CONTRIBUIÇÃO
(NO LINK ABAIXO)  

DA COLEGA MICHELLE BRUGNERA CRUZ CECHIN, COM O SEGUINTE TÍTULO:


VAMOS BRINCAR DE BONECAS??


IMPORTANTE QUE OBSERVEMOS NO TRABALHO DA COLEGA, O OLHAR DADO AOS ASPECTOS DA DIVERSIDADE AO POSSIBILITAR ATIVIDADES  COM ALTA  EXPOSIÇÃO DE VARIADAS EXPRESSÕES  DE CARACTERÍSTICAS E IDENTIDADE DAS BONECAS,

ACESSÍVEIS AO OLHAR DAS CRIANÇAS, QUE DEMONSTRAM "AS MÚLTIMAS FORMAS DE SER SUJEITO DENTRO DE UMA CULTURA, EM TEMPO HISTÓRICO", CONFORME A COLEGA BRUGNERA CRUZ, AUTORA DA MATÉRIA...

segunda-feira, 11 de março de 2013

CURSO PROCEDIMENTOS UFRGS (EAD)

ENTÃO COLEGAS DA REDE, 
PROFESSORES/AS, 
GESTORES/AS 
E OUTROS/AS INDICADOS/AS 
PELA ESCOLA... 
ENVIEM E-MAIL PARA 
vandermonk2@gmail.com 
PARA RECEBEREM 
A FICHA DE PRÉ INSCRIÇÃO 
PARA NOSSA REDE 
DE PORTO ALEGRE

domingo, 10 de março de 2013

LANÇAMENTO LIVRO POVOS INDÍGENAS POA...

Está EDITADO E PRONTO para ser distribuído em nossa rede de educadores o livro "Presença Indígena na Cidade  Thuiawuré Ymã Mág Tetã", organizado pela colega Rosa Maris Rosado e Luiz Fernando Caldas Fagundes, Núcleo de Políticas Públicas para Povos Indígenas,

DISPONÍVEL EM PDF EM  "PRESENÇA INDÍGENA THUIAWRÉ YMÃ MÁG TETÃ

PARA O LANÇAMENTO DO LIVRO 

O NPPI ESTÁ ORGANIZANDO A SEGUINTE PROGRAMAÇÃO IMPERDÍVEL...

EM ABRIL ESTAREMOS DISTRIBUINDO NA NOSSA REDE O LIVRO (FÍSICO)...



MATERIAL DIDÁTICO POVOS INDÍGENAS PORTO ALEGRE

RECADOS DO NPPI (ROSA ROSADO)

Olá Colegas:

Aproveitando o ensejo da discussão sobre os materiais didáticos para trabalhar com temática indígena, lembro a todas que no acervo da biblioteca da escola devem constar alguns materiais que foram distribuidos em 2010 e 2011 nas formações sobre Cultura Indígena e Educação Ambiental. Um deles é o DVD com dois vídeos documentários produzidos pelo NPPPI/SMDHSU, que se chama Seres da Mata e Sua Vida como Pessoas (sobre a mitopoética Mbyá Guarani) e o A Mata Mostra nossa Comida (sobre a sustentabilidade na ótica Kaingang). Ambos vídeos são protagonizados por indigenas que vivem nas aldeias da cidade e as  filmagens foram realizadas nelas. Inclusive , caso não encontrem os vídeos na escola, eles estão disponíveis na internet nos links:
http://vimeo.com/16341930
http://vimeo.com/16565467
Também foi distribuido nesse período o vídeo "Duas Aldeiais, Uma Caminhada", uma produção do Vídeo nas Aldeias que traz o cotidiano nas aldeias de São Miguel das Missões e da Lomba do Pinheiro em Porto Alegre. disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=RHObX0JQ4Fc



Há ainda na biblioteca o livro " Povos Indígenas  na Bacia Hidrográfica do Lago Guaíba", publicação também do NPPPI, "Coletivos Guarani no Rio Grande do Sul" , da Comissão de Cidadania e Direitos Humanos da Assembleia Legistativa do RS e ainda o Caderno de Direitos Humanos- educação do NPPPI.
Além do material de Porto Alegre, sugiro o site do Instituto Socioambiental (ISA) http://pib.socioambiental.org/pt/c/quadro-geralhttp://pib.socioambiental.org/pt e http://pibmirim.socioambiental.org/ que apresenta atividades ludicas sobre os povos indigenas no Brasil. Há várias indicações de vídeos para a Educação Infantil também. Uma das animações que gosto muito porque apresenta as experiencias estranhas na relação espaço/tempo de um pequeno indigena na mata e na cidade.
http://www.youtube.com/watch?v=BFzv0UhHcS0
Lembro a vocês que contamos com a presença de 3 etnias indigenas na cidade: Guarani, Kaingang e Charrua. Estamos produzindo um material sobre os Charrua, assim que estiver pronto repasso a todas.

Abraços,

domingo, 3 de março de 2013

POR UMA INFÂNCIA SEM RACISMO



ESSE VÍDEO NÃO É NOVIDADE...JÁ TEM MAIS DE DOIS ANOS...
ESTAMOS NO DIA A DIA, EM VIVÊNCIA DIRETA
COM ESSES DADOS...

ENSINAR EXIGE BOM SENSO

"É o meu bom senso, em primeiro lugar, o que me deixa suspeitoso, no mínimo, de que não é possível a escola, se, na verdade engajada na formação de educandos educadores, alhear-se das condições sociais, culturais, econômicas de seus alunos, de suas famílias, de seus vizinhos.
Não é possível respeito aos educandos, a sua dignidade, a seu ser formando-se, a sua identidade fazendo-se, se não se levam em consideração as condições  que eles vêm existindo, se não se reconhece a importância dos "conhecimentos de experiências feitos" com que chegam à escola." (FREIRE, pg. 71, 2002 - Pedagogia da Autonomia)

O nosso trabalho de educadores/as é com os alunos e alunas, mas antes, é um trabalho conosco mesmo, NA PRÁTICA DO BOM SENSO...Nas relações interpessoais que ocorrem no nosso ambiente de trabalho, diante das crianças, junto aos funcionários e aos próprios colegas...DIMINUÍMOS AS TENSÕES DO RACISMO NA INFÂNCIA...E  a prática dessa atitude...ACREDITEMOS... EM UM TEMPO...NÃO DISTANTE... É sentida e mostra-se na qualidade das relações humanas que são necessárias à execução e vivência de um BOM TRABALHO...



SOMOS UM/A DOS/AS AGENTES DA MUDANÇA POSITIVA DESSAS ESTATÍSTICAS...

sexta-feira, 1 de março de 2013

PESQUISEM A POESIA DA MULHER NEGRA...

CÉLIA APARECIDA PEREIRA... A CELINHA 

É UMA QUE TEM POESIAS LINDAS...

OLHA SÓ ESSA:


"Cantiga"   
                                                  
Trançar teus cabelos negra, é                                            
Recordar canções                                                             
Ardentes dos dias de sol e das frias                          
Noites dos tempos. Tran                                 
Çar teus cabelos tal qual                                              
As cordas, as correntes e os açoites,é                       
Sentir nas mãos o acalanto do vento                    
É traçar as linhas do mapa de uma nação                                                
É escrever em tua cabeça                                              
uma negra canção.                                                         
Entre o crepúsculo e a alvorada, invento                 
um vento forte e você vem... Eu abro a                    
porta dos meus versos, você entra e ocupa              
todo o meu poema. Eu apenas compreendo e         
transcrevo os seus sonhos. É você que é                   
o poeta. As minhas mãos me incriminam              
e deixam impressões digitais de dentro                    
de mim. Quando desesperada procura um              
álibi para fugir de você, os meus versos                    
me traem. Eu sou volúvel, pantera negra,               
e a solidão desce commigo as escadas dos                  
poemas. Todavia o único amor que eu possuo,      
dedico-lhe.